{"id":13415,"date":"2025-03-12T08:31:54","date_gmt":"2025-03-12T07:31:54","guid":{"rendered":"https:\/\/dfkschlesien.pl\/?p=13415"},"modified":"2025-03-12T08:31:54","modified_gmt":"2025-03-12T07:31:54","slug":"oferta-edukacyjna-programu-niwki-na-rok-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dfkschlesien.pl\/de\/2025\/03\/12\/oferta-edukacyjna-programu-niwki-na-rok-2025\/","title":{"rendered":"Bildungsangebot des Niwki-Programms 2025"},"content":{"rendered":"

I BEREICH<\/strong><\/p>\n

FORTBILDUNGSANGEBOT F\u00dcR LEHRKR\u00c4FTE IN BILDUNGSEINRICHTUNGEN <\/strong>AUF ALLEN BILDUNGSEBENEN<\/strong><\/p>\n

Zyklus I Unterricht in der Minderheitensprache<\/p>\n

Thematische Bl\u00f6cke:<\/p>\n

    \n
  1. Erforschung der Sprache durch Literatur, Musik und Kunst<\/li>\n
  2. Geschichte und Kultur: Ich kenne meine Wurzeln \u2013 mein Erbe entdecken und bewahren<\/li>\n
  3. Wie kann man Sch\u00fcler zum aktiven Erlernen der Sprache motivieren?<\/li>\n
  4. Praktische Methoden zur Entwicklung von Kommunikationsf\u00e4higkeiten von klein auf<\/li>\n<\/ol>\n

    Zyklus II Methodik des Deutschunterrichts<\/p>\n

    Thematische Bl\u00f6cke:<\/p>\n

      \n
    1. M\u00fcndliche und schriftliche Kommunikation als Schl\u00fcssel zum Aufbau von Sprachkompetenz<\/li>\n
    2. Kreativer Einsatz von Technologie \u2013 Anwendungen und Werkzeuge, die das Sprachenlernen einfacher und attraktiver machen<\/li>\n
    3. Arbeitsmethoden, die die Sch\u00fcler zum Lernen anregen<\/li>\n
    4. Unkonventioneller Deutschunterricht<\/li>\n<\/ol>\n

      Zyklus III Pers\u00f6nliche Entwicklung des Deutschlehrers<\/p>\n

      Thematische Bl\u00f6cke:<\/p>\n

        \n
      1. Aufbau von Selbstvertrauen im Unterrichten<\/li>\n
      2. Umgang mit Stress und Burnout<\/li>\n
      3. Integration von Wohlbefinden und Kreativit\u00e4t<\/li>\n
      4. Kunsttherapie f\u00fcr Lehrer<\/li>\n<\/ol>\n

        Zyklus IV Regionale und multikulturelle Bildung<\/p>\n

        Thematische Bl\u00f6cke:<\/p>\n

          \n
        1. Moderne regionale Bildung au\u00dferhalb des Schulgeb\u00e4udes \u2013 Einsatz von Spielen, Exkursionen und Projekte im Unterricht \u00fcber die Region<\/li>\n
        2. Literatur und kulturelle Texte als Grundlage f\u00fcr die Identit\u00e4tsbildung<\/li>\n
        3. Kritisches Denken in der regionalen Bildung<\/li>\n
        4. Bildungsprojekte zur F\u00f6rderung des kulturellen Erbes<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          II AUSGABE<\/strong><\/p>\n

          ORGANISATION DES DEUTSCHUNTERRICHTS <\/strong>(ALS NATIONALE MINDERHEITENSPRACHE UND ALS FREMDSPRACHE)<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. Er\u00f6ffnung des Programms Niwki 2025<\/li>\n
          2. Minderheitensprache gem\u00e4\u00df den geltenden Rechtsakten<\/li>\n
          3. Kooperationsnetzwerk von Lehrern der Volksgruppensprache (Programmierung der didaktischen Arbeit, Erfahrungsaustausch, Entwicklung von Unterrichtsmaterialien)<\/li>\n
          4. Germanistenforum (F\u00f6rderung der deutschen Sprache, Qualit\u00e4t des Sprachunterrichts, Bewertung und \u00dcberwachung der Fortschritte der Sch\u00fcler, Arbeit mit Sch\u00fclern mit Schwierigkeiten \u2013 Strategien zur Bew\u00e4ltigung und F\u00f6rderung des eigenen Wohlbefindens und des Wohlbefindens der Sch\u00fcler, Arbeit in einem differenzierten Unterricht)<\/li>\n<\/ol>\n

             <\/p>\n

            Kontakt:<\/strong> Izabela Szczepa\u0144ska \u2013 Koordinatorin des Niwki-Programms<\/p>\n

            i.szczepanska@oce.opolskie.pl Tel. +48 786 954 402<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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